Willkommen bei Moodle, der digitalen Lernplattform des Deutschen Tierschutzbundes für Seminare. Hier findet ihr alle wichtigen Unterlagen und Vor- bzw. Nachbereitungsaufgaben. Das persönliche Login wurde an Eure Anmelde-Emailadresse versendet.
Interne Möglichkeit der Vernetzung und des Austausches innerhalb des Tierschutzlehrer-Teilnehmerkreises. Das Forum ist ein freier Austausch-Ort und wird von uns nicht moderiert. Bitte bleibt freundlich zueinander.
Tierschutz und Tierheime - wie vermittele ich diese Themen auf Augenhöhe mit Kindern? Neben tierschutzfachlichen Informationen bietet das Modul auch eine Reflexion zum Thema Medieneinsatz und stellt zahlreiche methodische Vermittlungsansätze für den Fachbereich vor.
Im zweiten Modul geht es konkret um einzelne Heimtierarten: Hund, Katze, Kaninchen und Meerschweinchen. Es werden erste Prüfungskonzepte und Ausarbeitung von den Teilnehmer*innen vorgestellt, die sich thematisch im Bereich Heimtiere bewegen.
Dieses Modul wurde im letzten Jahr vollständig inhaltlich überarbeitet, neue Inhalte ersetzen das Distanzlernen. In diesem kurzen Abendmodul geht es zum einen um das Thema "Tiere in den Sozialen Medien". Wir beleuchten gemeinsam mit einer Fachreferentin der Akademie für Tierschutz Fragen rund um den Tierschutz.
Zum anderen werden wir uns aktiv mit einem Grafiktool auseinander setzen, welches es relativ einfach ermöglicht ansprechende Vorlagen für Methoden mit wenig Kenntnissen ansprechend zu layouten. Ergänzend blieben einige Inhalte von Distanz-Lernmöglichkeiten als reine Downloads und Anleitungen erhalten, auf die wir jedoch nicht konkret eingehen.
Im Themenbereich Landwirtschaft beleuchten wir die Hintergründe und Rahmenbedingungen der Tierhaltung und vergleichen diese mit den Ansprüchen und Bedürfnissen der Tiere. Der Schwerpunkt liegt auf Schwein, Huhn und Rind.
Im letzten Modul der Tierschutzlehrer-Weiterbildung beschäftigen wir uns mit dem Thema Wildtiere, sowohl einzelne Wildtierarten mit engem Bezug zum Grundschul-Lehrplan und Tierheim-Alltag, als auch Wildtiere im Nutzen für den Menschen durch Entertainment (Zirkus) oder als Ressourcenlieferanten (Bekleidung).
Die Videodidaktik auf als Möglichkeit mit älteren Jugendlichen zu arbeiten h ist zusätzlich für das technische Grundwissen als Erklärvideo-Element hier eingebunden.
